je krijgt een begrip en maak deze duidelijk zonder te acteren en puur en alleen met beeld en geluid.
conclusie:
het experiment is aardig geluk, het begrip is geraden in de klas en is 3 keer genoemd. Het filmpje had misschien sterker geweest als in het totaal plaatje alles perfect was. Bijv. met een trouwring of een foto van haar kinderen. Alsof alles in haar leven klopt.
les 5:
manipuleer de kijker
conclusie:
was minder sterk als we dachten. hadden geen duidelijk standpunt genomen en kon in te veel manieren geïnterpreteerd worden waardoor de boodschap niet over kwam.
les 4:
bekijk het vanuit een persoon (of dier) en maak duidelijk hoe het voor hem of haar moet zijn of voelen
conclusie:
was niet veel verschil met week ervoor en was niet sterk genoeg omdat ons standpunt niet duidelijk hadden vast gesteld en hadden beter voor 1 ding kunnen kiezen zoals de bizons liefde voor gras of zijn afgunst voor de omheining.
les 3:
kies een stadpunt en zorg dat je de kijker overtuigd
conclusie:
kregen de reactie die bedoeld was. Voornamelijk de harde geluids montage deed het goed en doordat de beelden erg in contrast stonden met elkaar. rust en drukte.
les 1-2:
een dynamische plek
opdracht:
maak een observatie van de plek en maak duidelijk wat jou standpunt is
0 reacties:
Een reactie plaatsen