Steffie Storms

Periode 10 eindresultaat

2011-03-11T15:03:00.000-08:00

Het eindresultaat

cijfer: 8
Love in Violence

Lessen Rieks periode 10

2010-12-25T01:18:00.000-08:00

NOG NIET KLAAR

- Decoupage
- Licht

- Lenzen

Een voorbeeld van een wijde lens:

Een voorbeeld van een fisheye lens:

Een voorbeeld van een lange lens:

- Bewegende camera

- Drager

DV:
vlnr -> DVCAM, DVCPRO, MiniDV

Film:

De RED:

- Greding

Periode 10

2010-11-15T02:24:00.000-08:00

Duo screen test
http://www.youtube.com/watch?v=_iASXPM9FoY

Een korte maar interessante lezing van Julika Rudelius.

Boekenlijst

Die ik al heb:

- Films maken - Roemer Lievaart
- What they don't teach you at film school - Camille Landau & Tiare White
- Quentin Tarantino - (moet even boek terug zoeken)

Die ik nog wil:

- Video Art - Michael Rush (2003 of 2007)
- Pixels en plaatsen - Caterine Schreuder
- Film and Video Art - Sophie Howarth

Kwartaal 9

2010-10-14T12:13:00.000-07:00

Format workshop:
Het bedenken van een goed format en de pilot aflevering realiseren.

Regie workshop:
Uitwerking scene/shot uit je bedachte scenario.
(niet gemonteerd)

Scenario workshop:
Scenario bedenken en schrijven om in regie workshop uit te werken.

EXTERIEUR/EXTERIEUR – AUTO – DAG
Een vrij oude stationwagen. Kinderen zitten op de achterbank rustig te spelen.
PETER(38) en BRIGITTE(37) komen aanstormen en gaan verslagen in de auto zitten.
Brigitte kijkt naar buiten, en bijt paniekerig op haar nagels.
De auto staat nog stil. Peter stopt de autosleutels in het contact, zet zijn handen aan het stuur en staart zonder enige emotie vooruit.
De kinderen spelen rustig verder en zijn zich van geen kwaad bewust.
Brigitte spreekt Peter aan zonder hem aan te kijken.

Brigitte Laten we gaan.

Peter draait de autosleutels om en rijd weg. Op de achtergrond zie je dat ze weg rijden van een groot wit gebouw (ziekenhuis).
Er is een pijnlijke stilte. Alleen het geluid van de motor en wat gestommel van de kinderen.
Peter probeert deze stilte te doorbreken door de radio aan te zetten.
We horen het nummer... (Nog te bedenken)... Hij leunt met zijn elleboog op de deur met zijn ogen verscholen achter zijn hand en kijkt verslagen door de voorruit. De muziek creëert een vervreemdende sfeer in de auto. Brigitte kan niet naar de muziek luisteren en zet de muziek af. De stilte keert terug.

De kinderen op de achtergrond beginnen elkaar te irriteren.
Het stoplicht springt op rood waardoor Peter langzaam afremt. Hij kijkt naar buiten, het geluid valt weg en Peter zit alleen in zijn auto. Geen geluid alleen zacht zijn ademhaling. Kleuren vallen weg en hij ziet dat hij op een bocht af rijd. Hij sluit zijn ogen en grijpt het stuur stevig vast.
Brigitte roept tegen ruziënde de kinderen:

Brigitte Hou daar mee op!

Peter schrikt Hierdoor uit zijn roes en wrijft over zijn hoofd.
Hij kijkt in zijn achteruitkijk spiegel en ziet zijn kinderen elkaar uitdagend aankijken. ISA(7) steekt haar tong uit naar SAM(10). Peter krijgt een klein glimlachje op zijn gezicht.
De kinderen kijken naar buiten en laten hun speelgoed voor wat het is.

Bij een zebrapad staat een bejaard stel te wachten tot zij kunnen oversteken.
Peter stopt netjes voor het zebrapad en gebaart de oudere dat zij kunnen oversteken.
Het stel zwaait vriendelijk uit dank naar de Peter waarop Peter terug zwaait en glimlacht.
Brigitte is minder gediend van het langzame stel en kijkt geïrriteerd de andere kant op.
De ouderen lopen langzaam naar de overkant arm in arm en gelukkig.
Brigitte ziet het stel elkaar een zoen geven als ze de overkant bereiken. Ze kijkt met moeite naar haar man die zich er duidelijk bij neer heeft gelegd dat zijn tijd er bijna op zit.
Er komen langzaam tranen in de ogen van Brigitte. Zacht begint ze te snikken.

Ze rijden verder. Isa zit met haar gezicht tegen het raam gedrukt naar buiten te kijken.
Plotseling hoort ze sirenes.

Isa Ik hoor en ambulance!

Sam reageert meteen uit nieuwsgierigheid en springt uit zijn stoel en kijkt bij Isa door het raam. De ambulance zoeft langs hun auto.
Brigitte ziet de ambulance door de rode stoplichten haasten. Ze kan haar emoties niet langer meer onderdrukken en begint te huilen en legt haar handen op haar ogen.

Sam Wat is er mama?

Brigitte geeft geen antwoord en probeert haar verdriet weg te slikken. Ze veegt haar tranen af aan haar mauw, kijkt om en probeert een lachje op te zetten.

Sam Zijn we er bijna?

Brigitte Ja (Na een kleine pauze:) We zijn er bijna.

Kwartaal 8 eindwerk

2010-08-07T00:54:00.000-07:00

Eindcijfer: 8

Kwartaal 8

2010-04-12T09:08:00.001-07:00

nieuwe ronde nieuwe kansen
Deze keer mogen we ons eindwerk echt exposeren in Breda!
We gaan meer in op video kunst en dat is wel echt iets waar ik mee verder wil

Oefening opdrachten:

opdracht week 1. Zelfportret:

Tas:

Plek:
komt nog...

Mijn project plek:

observatie 1:

observatie 2:

Test met tijd:

Test geïnspireerd door Bill Viola

Test 1

Test 2

Test in de ruimte:

Les Geluid:
Maak een geluidstrack van 1 min. met als thema geschiedenis.

Minor Animatie

2010-03-25T02:09:00.000-07:00

Dit kwartaal alleen maar animatie!
Spannend, verrassend en voornamelijk FRUSTREREND!
tablets waar je niet mee overweg kan, frame voor frame tekenen en langzaam renderende programma's.
VEEL werk maar ook HEEL leuk!!!

hier mijn eindfilm:
Hero (beoordeling: 8)

Verder nog wat testjes:
komt binnekort

Eindresultaat documentaire uitvaart

2010-01-15T09:55:00.001-08:00

Beoordeling: 8

home made steadycam & dolly!

2010-01-15T04:01:00.000-08:00

Heb nu een cheape steadycam maar hij werkt!

foto:
komt zo

Ben nog bezig met de dolly
alle onderdelen zijn er maar moet hem nog in mekaar zetten!

foto:
bijna...

Rieks Lesssen 2e periode

2010-01-10T08:15:00.000-08:00

Les point of view:
Een drugs trip helemaal point of view.
Ik wilde nog kots er in maar daar waren mijn collega's het niet mee eens.
Hadden wat meer gekke dingen in gekund zoals het blaadje.

Les bewegende camera:
Een mockumentary over een jongen die een geheime doorgang heeft naar zijn eigen geheime plekje waar hij rustig tot zichzelf kan komen.
Geheel uit de hand gefilmt.

Eind filmpje:
idee:
Geïnspireerd door Dvein die vaak close ups gebruikt van bijv. int in water smeltende dingen e.d.
Mijn idee was om dat te gebruiken in mijn film waar ik iets aan het koken ben aangezien koken mijn 2e passie is naast film. Met veel snelle shots, de een vertraagd of versneld, de ander reverse. De shots heel erg close dat je soms bijna niet precies ziet wat het is.
Als achtergrond geluid wil ik een soort van soundtrack maken met de geluiden van keuken apparatuur en dat componeren tot een soort muziek.

Aangezien ik geen lampen van school had heb ik maar mijn eigen bureau lamp (die erg sterk is) gebruikt om extra licht te krijgen aangezien onze keuken erg donker is.

Omdat ik het veel te druk heb gehad met mijn andere project heb ik weinig aandacht kunnen besteden aan deze opdracht. Ik heb niet precies kunnen doen wat ik graag wilde maar heb toch maar het beste van proberen te maken. Het filmpje is nauwelijks gemonteerd want daar had ik gewoon echt geen tijd voor en mijn shotlist van mijn kookboek. De muziek/geluiden die er nu onder staan passen niet helemaal bij wat ik wilde maar deze heb deze toch gebruikt omdat het lijkt op wat mijn bedoeling ongeveer was.
Als ik tijd heb wil ik de echte versie die ik in mijn hoofd heb nog zeker maken!

-

-

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Av vormgeving periode 2

2009-11-09T01:32:00.000-08:00

Kranten artikel zoeken en research:

Les 2:
ik heb gekozen voor een kranten artikel over een uitvaart begeleidster die de international funeral award heeft gewonnen.
waarom heb ik dit artikel gekozen? Nou omdat ik het nogal bizar vind dat er voor de iets ergs als de dood zulke dingen worden bedacht. Ook moest ik meteen denken aan de uitspraak: De ene zijn dood is de ander zijn brood.
Is de dood nog iets waar we ons druk over maken of maken we er een groot feest van?

Internetional funeral awards
Harriets website
Requiem
wat wiki zegt over dood
Uitvaard.tv
een persoonlijke urn
artikelen e.d. over dood
De koffietafel raakt uit de mode
budget uitvaart
uitvaart plannen? kijk op de webshop!

zelfs series over uitvaartondernemers

het oefen graf

humor in uitvaart reclames en humor over de dood

mijn gedachte:

- Ik zou me meer kunnen verdiepen in het plannen van je begrafenis.
Zo was ik in gesprek met mijn moeder. Ze vertelde dat ze al ergens een briefje had liggen met wat zij graag wilde op haar uitvaart als ze nou ineens zou gaan. Ze wil dat ik haar kist schilder zodat ze opgebaard kan worden in een mooie kist. Ik zei: ik dacht dat ik alleen de Kei op je graf moest schilderen. Ja die ook. Moet het ook nog matchen vroeg ik? Ja het liefst wel, en we lachte. Maar eigenlijk is het een serieuze zaak. In hoeverre word hun uitvaart ingeplant? Wanneer begin je met het na denken van je dood? Het lijkt wel of het iets is dat je gewoon in je agenda zet. Er zijn zoveel mogenlijkheden om uit te kiezen. Wat voor muziek? Wat voor eten en komt er nog iemand optreden of spreken. Het is bijna jammer dat je er zelf niet bij kan zijn.

---------------------------------------------------------------------------------
Les 3

Heroes get remembered, but legends never die.

Dat is een slogan die ik altijd erg interessant vond. Want wat maakt jou die legende? Toen mijn opa stierf wist ik dat hij had gezegt dat hij een kleine mis wilde met alleen zijn dierbaren. In plaats daar van kwamen er meer als 300 mensen. Het eerste wat ik dacht was wow, ook al was hij niet echt een sociaal mens hij heeft toch indruk gemaakt op al deze mensen anders zouden zij niet naar zijn crematie komen. Hij heeft natuurlijk wel veel contacten opgedaan hij was ook al 93 jaar. maar toch. En toen zijn kinderen, mijn ooms en tantes begonnen te vertellen over zijn leven viel mijn mond open. Zijn jaren in een Jappenkamp waar hij nooit over wilde spreken omdat het te erg was voor woorden. Dat hij met zijn blote handen wilde zwijnen ving en oog in oog met een tijger had gestaan en hem in zijn sprong gedood heeft. Toen dacht ik: Dit is niet de opa die ik ken...maar deze man is wel een legende. De man die alles aan kon en alles heeft overleefd. Al zijn mede KNIL soldaten heeft verloren en tot zijn 91 kern gezond is geweest. De man die mijn zijn 90 jaar in onze kersen boom klom om kersen te plukken als wij op vakantie waren, en de buren met de telefoon in hun hand stonden om de ambulance te bellen als hij zou vallen. Opa kon alles, opa was alles. Alles behalven echt mijn opa. Maar hij is nu wel meer dan een opa, hij is voor mij nu echt een legende.

Niet veel mensen hadden wat goeds te zeggen over deze mensen toen ze nog leefde, maar zodra ze stierven was half Nederland op hun begrafenis. Waarom? Dat vraag ik me toch af.
Is het de manier hoe je de wereld verlaat of is het dat zodra je sterft mensen alleen nog denken aan de goede momenten.Of is het door een legendarische uitvaart?
Michael Jackson - de misvormde man die kindertjes zou aanranden?
Cor van Hout - crimineel

Mijn laatste statement
wat ik wil op mijn uitvaart. Ik had er nog nooit echt over nagedacht. Maar er is een ding dat ik wel zeker weet en dat zijn de 2 liedjes die gedraaid moeten worden.
Save tonight - Eagle eye cherry
The end - The doors (maar dan alleen het begin)
Ik weet ook niet of dat mogelijk is maar ik zou graag opgebaard willen worden met mijn handen achter mijn hoofd zodat mensen zien dat ik tevreden ben gestorven en ik een fijn leven had.
Ook zou ik wel willen dat er een filmpje word gedraaid met een compilatie van mij met dingen die ik speciaal vind. Een filmpje van hoe ik leefde en mijn interesses zoals een stukje uit the dreamers dat ik mooi vind over de bioscoop. En een stukje van mij vroeger waar ze zeiden: ja als ze een camera ziet dan lacht ze wel. En zo zijn er nog vast wel meer stukjes die mij tot mij maakten en die ik wil dat mensen aan mij herinneren.
Na afloop zou ik graag een buffetje willen met wat lekkere hapjes want na al dat verdriet krijg je toch honger (kan ik zeggen uit ervaring).

traditionele uitvaart met koets
uitvaart.nl nieuwe en oude tradities
wat wiki zegt over memorial
wat wiki zegt over legendes

Er was eens een meisje dat nooit dacht aan de dood. Tot op een dag haar opa overleed en pas begon na te denken. Als haar opa's uitvaart niet zo mooi was geweest had ze hem nooit meer goed herinnert. Nu is hij een legende die verder kon leven in haar hoofd.

--------------------------------------------------------------------------------------
Les 4:
Je verhaal duidelijker uit leggen in beeld.
Ik vond het echt heel moeilijk om het in beeld te vertellen maar heb geprobeerd om met beelden geluiden en foto's van internet een filmpje te maken dat mijn verhaal duidelijker maakt.
Toen ik eenmaal bezig was ging het wel tot mijn 3e akte. De uitvaart en het laten zien dat hij daar door herinnert word. Dat is erg moeilijk te verbeelden. Ik heb 2 verschillende filmpjes gemaakt. 1 die meer de regels volgt van de 3 aktes van drukte tot plotse dood naar herinnering. En eentje met de meer persoonlijke vertelling die begint met de dood van mijn opa 's nachts toen ik sliep, het te horen krijgen en daarna de herinnering.

---------------------------------------------------------------------------------------------

Les 5:

Het begin van de filmpjes was goed maar het einde moest duidelijker en sterker.
Maar hoe breng ik een uitvaart in beeld die 2 jaar geleden heeft plaats gevonden en hoe breng ik er een beetje humor zonder dat het hele filmpje een trieste bedoeling word.
Mijn onderwerp is al heel het kwartaal uitvaart geweest maar begin steeds meer te denken dat dat te moeilijk is om uit te beelden en dat ik beter kan gaan voor herinnering.
Ik heb wel wat ideeën opgeschreven en uitgetekend maar op de een of andere manier is het niet compleet.

De puzzelstukjes zitten allemaal los in mijn hoofd en heb moeite om ze bij elkaar te leggen en er een goed geheel van te maken.

Hoe breng je iets inbeeld dat je niet ziet zoals een herinnering. en hoe breng je een uitvaart in beeld die bijna 3 jaar gelede plaats vond. Hoe maak ik duidelijk dat de verhalen die er zijn verteld tijdens de uitvaart voor mij herinneringen maakte.
Wat is mijn standpunt over uitvaart?
In het begin vond ik het erg vreemd dat je zo veel doet met iemands uitvaart terwijl die gene dat niet eens meer mee maakt. Maar als ik er over na denk is het wel iets onmisbaar geweest toen mijn opa stierf anders had ik eigenlijk weinig herinneringen aan hem en de gene die ik had waren niet allemaal positief.

ruwe beelden:

------------------

eindopdracht rieks en andries

2009-10-20T12:31:00.001-07:00

Film analyse periode 5

2009-10-19T11:13:00.001-07:00

lukt nog niet om verslagen erop te zetten.

les montage 3

2009-09-23T02:02:00.001-07:00

ruw materiaal monteren

lessen montage

2009-09-16T01:29:00.001-07:00

oud ruw beeld materiaal van een western opnieuw monteren

het resultaat:

lessen final cut en after effects

2009-09-16T01:22:00.000-07:00

van final cut pro wist ik al veel dus de eerste les was vooral herhaling voor mij.
maar wat info waar ik nog niet alles van wist:

grote camera' inladen
- DVC PRO 48KH DV pal

shortcuts:
K = play en pause
J = spoelen
L = vooruit spoelen
appeltje R = render
appeltje + of - = in/uitzoomen

les 2:

AV vormgeving les

2009-09-13T10:53:00.000-07:00

les 6:
je krijgt een begrip en maak deze duidelijk zonder te acteren en puur en alleen met beeld en geluid.

conclusie:
het experiment is aardig geluk, het begrip is geraden in de klas en is 3 keer genoemd. Het filmpje had misschien sterker geweest als in het totaal plaatje alles perfect was. Bijv. met een trouwring of een foto van haar kinderen. Alsof alles in haar leven klopt.

les 5:
manipuleer de kijker

conclusie:
was minder sterk als we dachten. hadden geen duidelijk standpunt genomen en kon in te veel manieren geïnterpreteerd worden waardoor de boodschap niet over kwam.

les 4:
bekijk het vanuit een persoon (of dier) en maak duidelijk hoe het voor hem of haar moet zijn of voelen

conclusie:
was niet veel verschil met week ervoor en was niet sterk genoeg omdat ons standpunt niet duidelijk hadden vast gesteld en hadden beter voor 1 ding kunnen kiezen zoals de bizons liefde voor gras of zijn afgunst voor de omheining.

les 3:
kies een stadpunt en zorg dat je de kijker overtuigd

conclusie:
kregen de reactie die bedoeld was. Voornamelijk de harde geluids montage deed het goed en doordat de beelden erg in contrast stonden met elkaar. rust en drukte.

les 1-2:
een dynamische plek

opdracht:
maak een observatie van de plek en maak duidelijk wat jou standpunt is

bekijk Mari Sanders blog

lessen licht

2009-09-13T10:52:00.000-07:00

eind filmpje workshop week

2009-09-13T10:50:00.000-07:00

opdracht:

filmpje maken over een zoektocht
minimaal 2 mensen
er moet oogcontact in zitten
max. 90 sec.

ben erg tevreden over het eindreultaat ook al zit er nog geen geluid bij
dit is het geworden:

workshop Rieks Soepenberg

2009-09-13T04:18:00.000-07:00

We hebben een week workshop gehad van Rieks Soepenberg.
hij is licht en cameraman.
de workshops waren echt heel leerzaam. Ik dacht dat ik al wel vel wist maar zo kwam ik er achter dat dat toch meer tegen viel dan ik dacht.
we hebben oefeningen moeten doen zodat we aan het eind van de week een kort filmpje konden maken met de geleerde aspecten er in verwerkt.

oefening:
een filmpje dat gaat over een achtervolging/spionage.
het filmpje moet in de camera zelf gemonteerd worden.

oefening:
spelen met de camera en uitproberen met scherptediepte.

2e jaar

2009-09-13T04:07:00.000-07:00

het nieuwe jaar is begonnen en ik heb mijn propedeuse behaald.
de introductie week hebben we lezingen gehad van fotografe en film makers maar er was eigenlijk maar 1 lezing die ik echt interessant vond en dat was de lezing van Debbie Kleijn die research doet voor film makers.
met een heel mooi filmpje dat ze op youtube liet zien: de sleutelhanger

les: onderzoek

2009-09-01T10:18:00.000-07:00

Mijn onderzoek ging over graffiti met als hoofdvraag:
Graffiti, is het een eigen cultuur of vandalisme?

punt: 8

2009-09-01T09:57:00.000-07:00

Het filmpje dat ik uiteindelijk gemaakt heb is helaas niet geworden zoals ik bedoeld heb.

Concept

2009-06-04T03:46:00.000-07:00

na als die bezoekjes aan de kerk viel het me ineens op dat deze kerk erge moderne elementen heeft.

hoe kerkelijk is deze kerk nog?
Zit God ook in de luxe wc's?
en in de plastic blauwe stoeltjes of in de aluminium keuken?

het filmpje dat ik hier over ga maken zal tussen de 2 en 5 minuten worden zodat het niet te langdradig word en mensen niet zullen weg lopen tijdens het filmpje.
de geluiden die ik er onder wil zetten zal voornamelijk het omgevingsgeluid zijn omdat het bij de expositie waarschijnlijk erg rumoerig zal zijn, maar hier en daar wat geluiden zoals koffiezetapparaten om de kerkelijke sfeer in het begin van het filmpje nog wat erger af te zwakken.
het begint dus met beelden van de moderne dingen in de kerk waardoor je begint te twijfelen of het wel een kerk is langzamerhand komen er toch wat kerkelijkere dingen door heen en het zal eindigen met het koorgezang en het licht dat schijnt door de ramen en met een amen.

sacramentskerk/koor

2009-05-26T01:12:00.000-07:00

we zijn dus nog eens terug gegaan en hebben besloten allemaal iets te doen met deze kerk.
ik ga me vooral bezig houden met het filmen van de kerk en dat te maken tot een soort portret van de kerk met misschien een soort van tijdslijn in het geheel zodat er wel een verhaal verteld word.

vrijdag avond mogen wij komen filmen/fotograferen tijdens de repetitie en zondag tijdens de mis.
ik hoop dat ik hier mooie beelden uit komen.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

We hebben ons een tijd bezig gehouden met de Maasbach maar zijn tot de conclusie gekomen dat als wij hier verder iet mee wilden doen dat het waarschijnlijk niet positief zal zijn omdat we erg bevooroordeeld zijn en het zal te veel tijd in beslag nemen om deze kerk en/of mensen goed te leren kennen en zijn bang dat wij deze mensen benadelen.

Nu we de sacramentskerk van binnen hebben gezien waren wij erg verbaast over de binnenkant en wat voor dingen daar allemaal gebeuren. dus vandaar hebben we besloten om verder te gaan met deze kerk omdat deze kerk meer een soort van verborge schat is van de straat want bijna niemand in de straat heeft enig idee wat voor ee mooie kerk zij wel neit in hun straat hebben staan en daar willen we iets mee doen.
en het liefst zouden wij ook de expositie in de kerk zelf houden om het gevoel te versterken dus over de kerk in de kerk voor de straatbewoners zodat zij kunnen zien wat voor een mooi gebouw hun eingenlijk in hun straat hebben staan.

20-05-09

2009-05-24T12:37:00.000-07:00

vorige week zijn Helene en ik naar de sacramentskerk geweest en hebben daar mensen leren kennen en een rondleiding gehad door de kerk. Het was erg interesant en zeker een aanrader om iets mee te gaan doen. De kerk is toch echt het hart van de straat en ik denk dat veel straatbewoners er geen idee van hebben wat voor interesante en veelzeidige kerk zij in hun straat hebben staan. Daarom hadden we af gesproken om met de groep de 20e naar de kerk te gaan zodat ieder zijn eigen ding kon bedenken bij deze kertk.
de dag voordat we naar de kerk wilde gaan hebben we een gesprek gehad met Andries die ons er op wees dat wij nog steeds vast zaten in onze onderzoeksfase en dat wij nog niet duidelijk in beeld konde brengen wat wij wilde doen met onze straat. Het was een zeer goed gesprek en ik denk dat we u wel onze eigen ideeen hebben om mee aan de slag te gaan.

Woensdag ben ik dus met Ruud Helene en Sara naar de sacramentskerk gegaan waar ze ons meteen vroegen of wij wel contact hebben gehad met de eigenaresse van de kerk. waarop wij antwoorde dat wij haar niet te pakken konden krijgen want we hadden al een aantal keer gebelt. Er was meteen iemand die voor ons de eigenaresse ging bellen en ondertussen mochten wij de kerk nog eens bekijken. Na 10 min vroegen ze of de eigenaresse een van ons mocht spreken en ik heb aan de vrouw uitgelegd waar wij mee bezig zijn waarop zij enthousiast antwoorde dat ze de koren zou gaan bellen of zij mee wilde werken aan ons project. De eigenaresse Sjan Weterings heeft mij woensdagavond nog gebeld om te melden dat alles in orde was en dat de koren ook graag mee wilde werken. Ik heb met Sjan data afgesproke om te filmen.

zie voor foto's van de kerk
http://zandberglaan.blogsppot.com

JMWZ

2009-05-06T05:54:00.000-07:00

Ik ben mij een beetje meer gaan verdiepen in de site van de Triumfator kerk (de Maasbach site waar deze kerk is aangesloten) en ben wat door gaan zoeken op JMWZ

JMWZ betekend: Johan Maasbach Wereld Zending

ik heb een hyves gevonden waar iedereen zich bij aan kan melden.
http://jmwz-d.hyves.nl//

ook vond ik deze 'krabbel' op het JMWZ hyves:

Gelukkig en wonder boven wonder is Thierry er afgekomen met alleen een kneuzing bij de pols en nier en wat schaafwonden. Zo mooi dat het mannetje zei op de plek van het ongeluk : God heeft mij gered mama! Met volle overtuiging. En zo is het ook gebeurd!
God heeft hem gered! Maar we zitten nog steeds in zwaar weer, betreft Dominique. Of dat ongeluk van Thierry toeval is of niet om mij te "verzwakken" voor het aankomende gesprek op de school van Dominique, laat ik even in het midden. Het gesprek wat ik zal moeten aangaan is wel degelijk een strijd. Er zal voor gebeden worden de aankomende dagen. Maar mijn overtuiging zegt dat God voorop gaat! En ik hou me aan efeziers 6.
Ik ben dankbaar voor de steun die ik krijg en dat is merkbaar!
er staan een paar foto's op deze hyves. Hier een paar voorbeelden:

Deze draagt de titel: Geest van jesus

nog een soort gelijke hyves:
http://evangelie-pinkster.hyves.nl/

dit is nog een filmpje dat ik vond over een pinkstergemeenschap in amsterdam
zij beweren dat zij ook HIV patienten kunnen genezen

Nieuwe info

2009-05-04T01:00:00.000-07:00

Ruud stuurde mij in de vakantie een mailtje om op zijn blog te kijken. Hij had onderzoek gedaan naar de Christus Triomfator kerk in onze straat. Erg opmerkelijk...

de kerk is aangesloten bij de Maasbach stichting

Zoals de slogan zegt: Ons grootste doel zielen winnen
En hoe doen ze dat? door Youthfest's te houden, een festival voor jongeren.

Dit kan je iPod zelfs niet hendlen, swa!

wijkraad

2009-05-03T02:16:00.000-07:00

Ik ben op zoek gegaan naar de buurt commissie van de Zandberglaan omdat Jolanda Maans het daar over had. Ik heb de wijkraad gevonden maar zij gaan niet alleen over de Zandberglaan maar over heel Zandberg. Nu heb ik gezocht naar deze bestuursleden en een van hen zit in de commissie van de Zandberglaan, Roeland Bots. Ik heb geprobeerd contact te leggen met Roeland Bots maar tot nu toe nog geen succes. Hij heeft een architecten bureau en woont zelf op Zandberglaan 74.
Misschien dat hij ons meer informatie kan verschaffen.

update:

Gelukkig heb ik nog geen contact kunnen krijgen met de bewoners van Zandberglaan 74 want ik las vandaag dit in het jaarverslag van 2008:

Op 28 aug 2008 is helaas Roelant Bots overleden. Bij deze
spreken wij nogmaals onze dank uit aan de bijdrage die hij,
vanaf het ontstaan, heeft geleverd aan het functioneren van de
wijkraad.

briefjes

2009-05-03T01:43:00.000-07:00

Update:

Toen wij weer wat foto's in de straat aan het maken waren zijn wij aangesproken door een buurtbewoner die het niet helemaal vertrouwde. vandaar dat ik briefjes in de brievenbussen ben gaan doen waar ik uiteindelijk een half uur mee bezig ben geweest om alle +- 70 huizen af te gaan met lange opritten en verstopte brievenbussen. Wat mij opviel was dat veel mensen nog gebruik maken van de oude brievenbus die in het huis is gebouwd. Ook waren er enkele die deze brievenbus dicht hebben gemaakt en ik ook nergens anders een sleufje kon vinden om onze mededeling in te stoppen. Ik was druk bezig met mijn zoektocht naar brievenbussen waar ik soms voorbij liep omdat ze op de inrit tussen de bosjes stonden toen ik opeens bij een brievenbus aan kwam die ik met twee handen moest openhouden omdat hij anders dicht klapte. ik opende de bus en wilde het briefje er in leggen, maar tot mijn verbazing zag ik een bos sleutels liggen. Ik schrok een beetje want ik dacht straks krijgen wij nog de schuld als deze sleutels vandaag weg gehaald worden. En ben maar snel weg gelopen alsof ik van niks wist.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

hier het briefje:

Geachte Heer/Mevrouw,
Wellicht heeft u al vernomen dat wij van de kunstacademie St. Joost bezig zijn met een project dat gaat over de Zandberglaan. Tijdens dit project zal er beeldmateriaal gemaakt worden van de straat. Dit beeldmateriaal is uitsluitend bedoeld om binnen de academie voor dit project te gebruiken.

Mocht u vragen hebben of willen bijdragen aan dit project kunt u mailen naar: Sepc.storms@student.avans.nl

Met vriendelijke groet,
Ruud Bakker, Nona Weltevrede, Sara Moazzami, Helene Smits en Steffie Storms

weer een bezoekje aan de straat

2009-05-03T01:04:00.000-07:00

Na mijn laatste twee bezoekjes heb ik deze keer ook mijn voice recorder mee genomen om wat mensen aan te spreken op straat.
Wanneer ik aan kwam in de straat werd ik nieuwsgierig naar de school achter de sacrements kerk omdat ik in de beeldbank had gevonden dat dit vroeger een meisjes en een jongens school zou zijn geweest.
Aangezien het speelkwartier was gingen ik en Helene een kijkje nemen en spraken daar wat juffrouwen aan. Zij vertelde ons hoe de school in elkaar zat en dat de sacrements kerk tegenwoordig een muziek centrum was en alleen nog als kerk gebruikt werd voor trouwerije en begrafenissen. Ook vertelde ze dat achter de sacrements kerk het buurthuis zat 'buurthuis Zandberg' en wees naar een klein gebrouwtje met een rode deur. Zouden wij daar een kijkje mogen nemen? Natuurlijk de deur staat open en binnen mag je gewoo rond lopen.
Na deze gastvrije vrouwen liepen wij niewschierig naar binnen waar wij meteen aan de praat raakten met de congierge van het gebouw:

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Interview met: Piet Bronsens
Datum: 20-04-2009

De Sacrament kerk is gekocht door vijf koren die nu in deze kerk gehuisvest zijn. Deze koren verhuren de kerk aan de parochie om zo geld te krijgen voor onderhoud en behoud van de kerk. Het kerkgenootschap moest de kerk verkopen in verband met een geld te kort. De parochie gebruikt de kerk alleen voor speciale diensten zoals trouwerijen en begrafenissen. In het begin van de zomervakantie komen er zieke die dan drie dagen vermaakt worden. In de kerk worden er dan onder andere concerten gehouden. Er komen dan per dag ongeveer 80 zieken. Vermoedelijk wordt dit al zo'n 70 a 75 jaar gedaan.
De school de Zandberg (deze ligt aan de achter de Sacrament kerk) is een katholieke basisschool. Vroeger was deze opgesplitst in twee school de meisjesschool en de jongensschool. De meisjesschool was de linkerhelft van het terrein. Met daarnaast een klein klooster waar de leraressen verbleven. De jongensschool was de rechterhelft met daarvoor de sint Clara en het Patronaat. De sint Clara is nu een crèche en het Patronaat is nu een buurthuis en er zit een klas van de Zandberg.

Een eindje verderop zit een protestantse kerk. In deze kerk worden nog steeds missen gehouden. Iedere zondag zijn er nog ongeveer 100 mensen standaard aanwezig bij de dienst. De mensen komen uit de omgeving en een aantal komen er uit de straat zelf.

Vroeger was de Zandberglaan een straat met veel deftige kak. Tegenwoordig is dit wat losser en wonen er mensen met gewoon veel geld.

Er is niet veel voor de kinderen naast de twee basisscholen. Er zijn te weinig klaar-overs dat komt doordat iedereen tegenwoordig werkt. Door de straat staan borden met "pas op kinderen" maar er wordt toch vaak te hard gereden. Iedereen brengt ook de kinderen naar school met de auto. Hierdoor ontstaan veel opstoppingen.

Het gemeenschapshuis, vroeger het patronaat, wordt nu gebruikt voor bridge, volksdans en in de gymzaal van de basisschool zit een volleybal vereniging. Afgelopen zondag was er zelfs een rommelmarkt. De st. Clara (deze zit aan het patronaat) functioneert nu al ongeveer 35 jaar een crèche. Het pad langs de st. Clara was de poort naar de jongensschool. Het patronaat is rond 1930 gebouwd en de huidige gymzaal was een toneelzaal.

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Interview met: Jolanda Maans
Datum: 20-04-2009

Mijn gezin bestaat uit twee personen, mijn dochter en ik.
De Zandberg bevalt mij prima. Het is een hele gezellige straat en heel sociaal ook en ja net buiten het centrum. De sfeer is erg gezellig zo hebben we bijvoorbeeld elk jaar een nieuwjaars borrel en dan komt de hele straat bij elkaar. In de winter komt er vaak een schaatsbaan en in de zomer is er meestal feest. Dit alles word georganiseerd door het buurt comité.
Ik woon er al 9 jaar en de bewoners voor ons 30 jaar. Onze buren wonen er nu 5 of 6 jaar maar daar de vorige bewoners hebben er iets van 40 jaar gewoond, dus ja dan weet je wel dat dit een fijne straat is om in te wonen.

Wat ik zelf wat minder vind aan deze straat is dat het verkeer zo druk is van wegen de twee scholen in de straat. Veel mensen brengen hun kinderen dan met de auto naar school en dan kun je de straat bijna niet in of uit. Dan staan ze vaak voor je oprit geparkeerd en dan kun je zelfs je huis niet uit.
De sacramentskerk word ook wel eens verhuurd op zondag en dan worden er wel eens rommelmarkten of postzegelbeurzen gehouden en dan staat ook de hele straat weer vol auto's. Dat vind ik zelf wel echt een groot nadeel.
Qua criminaliteit valt het allemaal wel mee, ik denk net zo veel als elders.

Er zijn niet veel gelovigen meer in deze straat. Ik denk ook wel dat dat steeds meer verdwijnt maar ik weet wel dat de meeste mensen nog wel aangesloten zijn bij de sacramentskerk. Tegenwoordig is de sacramentskerk van een zangkoor die het dan weer verhuurd. Er worden vaak concerten en dergelijke georganiseerd maar dat is vaak voor de hele buurt en niet speciaal deze straat. Maar veel mensen steunen ook de kerk en geven geld aan de kerk. Er is laatst ook nog iets gerestaureerd en dan word de straat ook weer uitgenodigd als er wat nieuws is

De Zandberglaan hoorde vroeger nog bij de gemeente Teteringen. Als je dan kijkt op de oude foto's zie je dan nog mijn huis want die is ongeveer uit 1920 geloof ik en ook het huis van mijn buren dat is dan weer gebouwd door de kerk. De kerk heeft dus zeker twee huizen gebouwd en de pastorie.

Zandberglaan

2009-05-03T00:59:00.000-07:00

Onze straat: De Zandberglaan.
Een hele lange straat met meer dan 60 huizen. De een nog groter dan de ander maar over het algemeen ziet het er allemaal gezellig en sociaal uit. Ondanks de grote huizen staan er vaak wat minder grote auto's voor de deur en achter het glasgordijntje lijkt een gezellige en huiselijke sfeer verborgen te gaan. Veel verkeer en heel veel kinderen vanwege de school die is gevestigd achter de sacrements kerk. Vaders en moeders met de bakfiets naar school om hun kinderen op te halen. of toch maar met de auto. hoe laat het ook is, de straat is altijd wel in beweging en dan voornamelijk door de kinderen.

Onderzoek. stad. periode 4

2009-04-28T01:56:00.000-07:00

update:
Met deze enquête ga ik langs een aantal deuren. Een paar in een straat waar veel graffiti staat en een straat waar bijna geen tot geen enkele graffiti is.

Enquête

Geslacht:
O man O vrouw

Leeftijd:
........................

Heeft u ervaring met verschillende culturen?
O ja O nee
Zo ja met welke,..................................................................................................................
............................................................................................................................................

Waarvan kent u graffiti?
O op straat gezien O op mijn eigendommen aangetroffen
O op legale muren O zelf keer geprobeerd of gedaan
O ik ken het niet O jongeren

Wat vind u van graffiti?
O vandalisme
O mooi/kunstig
O lelijk verpest het straatbeeld
O soms mooi soms lelijk
O anders, namelijk .....................................................................................................................

Vind u dat graffiti een eigen cultuur is?
O ja O nee
omdat: .......................................................................................................................................................

........................................................................................................................................................................

Wist u dat er regels waren in graffiti?
O ja O nee

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

update:
Foto's die ik heb gevonden in de beeldbank/stadsarchief van Tilburg.

graffiti met een positieve booschap:
Ook is er in Tilburg dit boekje uitgebracht:

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

update:
Info zoeken over mijn onderwerp 'Graffiti'
natuurlijk kan ik niet AL mijn info er op zetten die ik heb gevonden. Vandaar alleen over graffiti zoals de geschiedenis en een aantal Graffiti Termen.

Bron: Wikipedia

Aerosol paint (spray paint) – Paint in a sealed pressurized container that is released in a fine spray mist when depressing a valve button located on the top of the can. When applied correctly, aerosol paint leaves a smooth, evenly coated surface, unlike many rolled or brushed paints. Standard sized cans are portable, inexpensive and easy to store. Aerosol primer can be applied directly to bare metal and many plastics.

[edit] History

In 1949, Edward Seymour added paint to existing aerosol can technology at his wife Bonnie's suggestion. Initially designed to demonstrate his aluminum paint, the delivery system itself was instantly popular. Seymour of Sycamore, Inc. still produces aerosol spray paints to this day.

Most Aerosol paints also have a metal, glass or plastic ball called a pea inside of the can, which is used to stir (mix) the paint without touching it.

Uses

Commercial, Industrial and Consumer Uses

Most brands include a wide variety of paints, including primers, heat and traffic resistant enamels, gloss and matte finishes, metallic colors, and textured paints for home decor.

Acrylic-based craft primers can be used on plastics like models or miniatures.
Aerosol paint survey marking indicating below street gas service line. New York City, 2007.

Aerosol paint is useful for quick, semi-permanent marking on construction and surveying sites. Inverted cans for street, utility or field marking can be used upside-down with an extension pole. APWA (American Public Works Association) has standardized colors for utility and excavation markings. Hiking trails can also be marked with aerosol paint trail blazes.

Major industrial and commercial brands include:

Champion-Sprayon, Krylon, Rust-Oleum, Plasti-kote, Dupli-color, SOPPEC, and Spray Products

[edit] Graffiti & Street Art Uses
Main article: Graffiti
Graffiti piece in Bratislava, Slovakia.
Street art style can. A) Color identity "donut" B) Valve cup C) Gasket for spray valve D) peas E) Spray valve

Speed, portability and permanence also make aerosol paint a common graffiti medium. In the 1970s, graffiti writers' signatures and murals became more elaborate and a unique style developed as a factor of the aerosol medium and the speed required for illicit work. Many now recognize graffiti and street art as a unique art form and specifically manufactured aerosol paints are made for the graffiti artist.

Graffiti artist paints tend to be more expensive, but have a wider selection of rich colors, are thicker and less likely to drip. They are produced in standard high pressure cans for fast, thick coverage and lower pressure cans for more control and flexibility. Most art brand paints have 2 or 3 mixing peas in a can. A wide array of actuators, or caps are available, from standard "skinny" caps to wider "fat" caps, as well as caps that control the softness or crispness of the spray. Calligraphy caps create fan spray instead of the standard round.

Major European street art brands include:

Belton Molotow - Germany
Montana Colors or MTN - Spain
Montana Cans – Germany (Motip Dupli manufacturer)
Monster Colors - UK
Sabotaz - Greece (Cosmos Lac manufacturer)

Stencils
Spray paint graffiti tags on a dumpster with the owner's markings spray painted using a stencil. New York City, 2007.
Main articles: Stencil and Stencil graffiti

When aerosol paint is used, care must be taken to cover or mask areas where paint is not wanted. A stencil can be used to protect a surface except the specific shape that is to be painted. Stencils can be purchased as movable letters, ordered as professionally cut logos, or hand-cut by artists.

Stencils can be used multiple times for recognition and consistency. Official stencils can be used to quickly and clearly label objects, vehicles or locations. Graffiti writers can use stencils to quickly mark in busy places or leave recognizable tags over a large area. Stencil artists often use multiple colors, or create elaborate stencils that are works of art in themselves.

Illicit Use
A number of aerosol paint cans left at a graffiti site

Graffiti is considered a crime in most communities and is promptly removed from subway cars, monuments and public buildings. The UK and many US cities prohibit the sale of aerosol paint to minors as part of graffiti abatement programs. While major industrial and consumer aerosol paint companies like Krylon and Rust-Oleum actively participate in anti-graffiti programs, art-brand companies are often supportive of writers and graffiti culture, though most do not endorse illegal writing.

Like many household chemicals and aerosols, aerosol paint vapor and propellant can be misused as an inhalant.

---------------------- ---------------------- ------------------------

Graffiti terminology
From Wikipedia, the free encyclopedia
Jump to: navigation, search

A number of words and phrases have come to describe different styles and aspects of graffiti. Like other jargon and colloquialisms, some phrases vary in different cities and countries. The following terminology comes primarily from the United States.
Graffiti on the Berlin Wall

all city
The state of being known for one's graffiti throughout a city. Originally throughout the five boroughs of New York City through the medium of subway cars.

back to back
Graffiti that covers a wall from end to end, as seen on some parts of the West-Berlin side of the Berlin Wall. Similarly, trains sometimes receive end to end painting when a carriage has been painted along its entire length. This is often abbreviated as e2e. End to ends used to be called window-downs but this is an older expression that is falling from popularity.

backjump
A quickly executed throw up or panel piece. Backjumps are usually painted on a temporarily parked train or a running bus.

black book
A graffiti artist's sketchbook. Often used to sketch out and plan potential graffiti, and to collect tags from other writers. It is a writer's most valuable property, containing all or a majority of the person's sketches and pieces. A writer’s sketchbook is carefully guarded from the police and other authorities, as it can be used as material evidence in a graffiti vandalism case and link a writer to previous illicit works.

bite
To steal another artist's ideas or lettering schemes. Seasoned artists will often complain about toys that bite their work.

bomb
To bomb or hit is to paint many surfaces in an area. Bombers often choose throw-ups or tags over complex pieces, as they can be executed more quickly.

buff
To remove painted graffiti with chemicals and other instruments, or to paint over it with a flat color.[2][3]

burner
1. A large, more elaborate type of piece. The piece could be said to be "burning" out of the wall or train-side. Because they take so much time and effort, burners in downtown areas are more likely to be legal pieces, painted with the consent of the property owner. The early writers of New York also did burners illegally on trains, and adventurous modern writers sometimes still do large scale illegal pieces in heavily-trafficked areas.[5][3]
2. More recently, any quick chrome bombing or throwup.[citation needed]

burning
Any work having not been removed. "That piece is still burning on main street."

cannon(s)
A slang term for spray paint cans. This term is thought to originate in Brooklyn, New York.

cap
To cross out or in any other way ruin a piece made by others. Derives from a writer named "Cap" who was infamous for making throw-ups over others' pieces.

crew
A crew, krew, or cru (alternative spelling) is a group of writers or graffiti artists. Some crews are members of gangs, or are associated with gangs (sometimes for procurement of art materials or for protection while painting), but most crews are unaffiliated with gangs. It can happen that an ordinary group of friends suddenly form a crew if they are all interested in graffiti and want to start collaborating. By painting in a crew with the crew name there's a smaller risk of being held responsible for the works if a member gets arrested, because from a legal point of view the name could have been painted by anyone in the group.[2][3]

dress-up
To completly write all over a specific area like a door-way, wall or window that is untouched.

dubs
A mostly London/UK style of graffiti executed in silver or chrome paint. Usually on railway walls or street locations, it is done very quickly by a crew or group of writers.

end-to-end (...)
The opposite of top-to-bottom - meaning a train-car covered with paint from one side of it to the other. Used as an adjective and non-commonly as a noun.[6]

etch
The use of acid solutions intended for creating frosted glass, such as Etch Bath, to write on windows. In Norway some trains have even been taken temporarily out of service because of the acid tagging, which is potentially dangerous for other people's health.[7]

fills
Also referred to as "bombs" "throw ups" or "throwies". Fills describe a piece of graffiti that is either filled in a rush or a solid fill. A fill is also the interior base color of the piece of graffiti.

going over
To "go over" a piece of graffiti simply means to paint on top of it.[3] While most writers respect one another's artwork, to intentionally and disrespectfully paint on top of another's work is akin to a graffiti declaration of war. However (due partially to the limited amount of desirable wall-space) most graffiti writers maintain a hierarchy of sorts; a tag can legitimately be covered by a throw-up, and a throw-up by a piece, and this is commonly done without incident. If a piece has previously been slashed (or "dissed"), it is also acceptable for another writer to go over it. To violate these guidelines, or to simply paint lower-quality graffiti on top of a higher-quality artist's work will quickly characterize a writer as an annoyance, or "toy." This is thought to be dangerous as a few remarkable crews are rumored to be physically violent to people not respecting their self-claimed rank in the hierarchy. also: hot 110[8]

getting up
to work your reputation or "rep" through graffiti. (see King)

"Heavens" or "giraffiti"
heaven spots (or shorter as heavens)
Pieces that are painted in hard-to-reach places such as rooftops and freeway signs, thus making them hard to remove. Such pieces, by the nature of the spot, often pose dangerous challenges to execute, but may increase an artist's notoriety. This term also encompasses a double-meaning as the locations are often very dangerous to paint there and it may lead to death, thus, going to heaven (also known as "hitting up the heavens").

head
similar to a king or queen, a "head" is a writer who has much skill and a high reputation among other writers in his area.

hollows
also referred to as "outlines" and "shells". A hollow is a piece of graffiti that contains no fill. (see fill)

insides
Graffiti done inside trains, trams, or buses. In 1970s New York, there was as much graffiti inside the subway trains as outside, and the same is true of some cities today (like Rome, Italy and Melbourne, Australia). While still very common, insides are often perceived as being less artistic.

king
The opposite of toys, kings or queens (feminine) are writers especially respected among other writers. This is sometimes separated into "inside" and "outside" kings. To be a king of the inside means you have most tags inside trains (to "own the inside"), and to "own the outside" means having most pieces on the train surface. One should note that there are kings of style among a variety of other categories and the term is regionally subjective. Self-declared kings will often incorporate crowns into their pieces; a commonly used element of style. However the people must be very self-confident when doing it, since other great writers tend to slash out self-proclaimed kings who have not gained that rank yet in their eyes. Typically a writer can only become a king if another king with that status already has expressed so.[9][3]

knight
A respected graffiti writer whose skills are still progressing. They are not as good as a king, but are much better then a toy.

landmark
When an individual "tags" on a certain location that becomes very difficult for removal. Can also be a location that won't get noticed too much, therefore it stays on longer.

legal
A graffiti piece or production that is made with permission.

married couple
Two simultaneous whole cars painted next to each other.[3] Some artists make fun out of term by connecting the two paintings across the car-gap often in a humoristic or obvious way to signal the marriage. (Subway cars permanently coupled and sharing a single air-compressor and electrical generator between them are technically married pairs.)

mop
A type of homemade graffiti marker used for larger tags that often has a round nib and leaves a fat, drippy line. Mops may be filled with various inks or paints.

paint-eater
an unprimed surface such as raw wood or concrete that eats up standard spray paint. If a location has been given the reputation of beng a "paint eater" than in such cases a more thicker paint should be obtained and executed.

pichação
Brazilian name for the unique form of tagging found in that country. [1]

piece (short form of masterpiece)
A large and labor-intensive graffiti painting. Pieces often incorporate 3-D effects, arrows, and many colors and color-transitions, as well as various other effects. Originally shorthand for masterpiece, considered the full and most beautiful work of graffiti). A piece requires more time to paint than a throw-up. If placed in a difficult location and well executed it will earn the writer more respect. Piece can also be used as a verb that means: "to write". [10][3]

racking
Shoplifting or robbing, not limited to but including paint, markers, inks, caps, and clothes. Although disputed whether racking is an essential part of graffiti, there are writers who don't consider using legitimately acquired paint or pens as proper graffiti.[11][3]

roller
An enormous piece done with a paint roller instead of aerosol.

run
The length of time graffiti remains up before being covered or removed. If a piece has been up for a year, it is said to have "run for a year".

rusto
Rust-Oleum brand spray paint.

scribe
Also called "scratchitti," scribing creates hard-to-remove graffiti by scratching or etching a tag into an object, generally using a key, knife, stone, ceramic drill bit, or diamond tipped Dremel bit. The Mohs scale of mineral hardness determines which stones or other objects will scratch what surfaces. Often accompanied by etch, which is a faster method only applicable on glass surfaces

slam
To paint an extremely conspicuous or dangerous location.

slash
To put a line through, or tag over, another's graffiti. This is considered a deep insult. It is also known as "marking", "dissing" and "capping" (because of an infamous writer called CAP going over almost every piece on every car of the New York transit system in the early 70s and has become sort of a criticized legend because of that). Also referred to as "crossing out", "dissing" or "going over".

stainer
A marker used to tag with generally with a 12mm or 20mm tip. In some countries such as Asutralia possesion of these without a reason can result in a on the spot fine

sticker
Also referred to as "labels" or "slaps". A sticker (often obtained from shipping companies and name greeting labels) with the writer's tag on it. A sticker can be deployed more quickly than other forms of graffiti, making it a favorite in any public place such as newspaper dispensers, stop signs, phone booths etc. A popular sticker that was used originally was the "Hello my name is" red stickers in which a writer would write his or her graffiti name in the blank space.

straight letter
Also referred to as "straights" and sometimes "simples" are a direct blocky, more readable and simpler style of graffiti. Straight letters can be read by anyone and usually contain only 2 colors.

A graffiti tag.
tag (scribble)
A stylized signature, normally done in one color. The simplest and most prevalent type of graffiti, a tag is often done in a color that contrasts sharply with its background. Tag can also be used as a verb meaning "to sign". Writers often tag on or beside their pieces, following the practice of traditional artists who sign their artwork. A less common type of tag is a "dust tag", done in dust by writers wishing to practice. The verb tagging has even become a popular verb today in other types of occasions that are non-graffiti-related. Tagging first appeared in Philadelphia, with spraypainted messages of "Bobby Beck In '59" on freeways surrounding the city. The first "king" was also crowned in Philly: Cornbread (graffiti), a student who began marking his nickname around the city to attract the attentions of a girl. In New York City, TAKI 183 inspired a newspaper article about his exploits, leading to an explosion of tagging in the early seventies.[12]

throw-up
A throw-up or "throwie" sits between a tag and a piece in terms of complexity and time investment. It generally consists of a one-color outline and one layer of fill-color. Easy-to-paint bubble shapes often form the letters. A throw-up is designed for quick execution, to avoid attracting attention to the writer. Throw-ups are often utilized by writers who wish to achieve a large number of tags while competing with rival artists. Most artists have both a tag and a throw-up that are essentially fixed compared to pieces. It is mostly so because they need to have a recognizable logo for others to identify them and their own individual styles.[13][3]

top-to-bottom
Pieces on trains that cover the whole height of the car.[3] A top-to-bottom, end-to-end combined production is called a whole-car. A production with several writers might cover a whole-train, which means the entire side of the train has been covered. In the U.S. this term can also be used as a single noun instead of only an adjective.

toy
1. Used as an adjective to describe poor work, or as a noun meaning an inexperienced or unskilled writer.[3] Graffiti writers usually use this as a derogatory term for new writers in the scene or writers that are old to the scene that still do not have any skill or reputation. The act of "toying" someone else's graffiti is to disrespect it by means of going over it (see "slash"/"going over").
2. "toys" often added above or directly on a "toy" work. An acronym meaning Tag Over Your Shit.

undersides
Tags or signatures painted on the under carriage of passenger trains. Undersides are normally marked in the yard after painting the train panel, most undersides will last somewhat longer than the original piece, as the railway workers primarily focus on the most visible things and sometimes don't have resources to clean everything.

up
Writers become up when their work becomes widespread and well-known.[3] Although a writer can "get up" in a city by painting only tags (or throw-ups), a writer may earn more respect from skillfully executed pieces or a well-rounded repertoire of styles than from sheer number of tags. Usually the more spots a writer can hit, the more respect he or she gains. A writers ups is determined by how much prolific graffiti he/she has accomplished and that is actively running.

whole car
A single or collaborative piece that covers the entire visible surface of a train car, usually excluding the front and rear of the train. A whole car is usually worked upon by either a single artist or several artists from the same crew and is completed in one sitting.

whole train
All train cars (usually between four and eight or more, regardless of the train length) completely covered with paint reaching the far end of the train on one or both sides. Such demanding actions are often done by multiple artists or crews and with a limited variation of colors - commonly in black and silver - because of the stressing time limitation they are facing when painting in the train yards (very often less than 30 minutes). However the more artists who participate, the better works can come out of it and the cars are done quicker too. This type of graffiti, if finished successful, is one of the most respected forms amongst other writers, but is also rarer due to the higher risk of getting caught.

wildstyle
Graffiti with text so stylized as to be difficult to read, often with interlocking, three-dimensional type.[3]

window-down (...)
Used mostly as a prefix for a whole car (other variations are possible too) where the content has been painted below the window borders, almost always covering the whole surface in its length (see end to end). Can be used as a more precise alternative to the mentioned term within the brackets, but though not in addition to top-to-bottom as that will exceed the definition of the term.[3]

woodblock graffiti
Artwork painted on a small portion of plywood or similar inexpensive material and attached to street sign posts with bolts. Often the bolts are bent at the back to prevent removal.

writer
A practitioner of writing, a graffiti artist.[2][3]

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

opdracht: ga naar station Breda. Dat is het begin punt van de wandeling die je gaat maken. Elk groepje heeft een briefje gekregen met soort van route die je als maar moest herhalen. onze route was: 1e links, 3e rechts, eerste links.

over de wandeling:
We zijn begonnen bij station Breda en begonnen onze route. Ik ken Breda zelf niet goed dus overal waar we kwamen was nieuw voor me. Toen we een tijdje aan het wandelen waren viel het me eigenlijk pas op dat er in Breda echt heel veel oude huizen staan. in tegenstelling tot Tilburg waar ik woon is het allemaal heel ouderwets maar het geeft wel een gezellige sociale sfeer. Na een minuut of 10 kwamen we aan bij een bouwput. Volgens mij was het een oude bier brouwerij of iets dergelijks. Verderop in de bouwput stond nog wel een school die in gebruik was. Ook heb ik veel graffiti gezien op de oude muren van de fabriek en ook op de nieuwbouw waar ze nog mee bezig waren. Het was een dood lopende straat dus we zijn weer terug gelopen uit de straat en hebben onze route vervolgt. we hebben door een hele hoop kleine straatjes gelopen en zo ook langs gevangenis de koepel. Wat mij daar op viel was dat de huizen toch heel gezellig en huiselijk er uit zagen ondanks dat deze mensen tegenover een gevangenis wonen. Even later vonden we weer een kleine bouwval. Het blijkt een oude balletschool of iets te zijn.

Workshop animatie. periode 3

2009-04-28T00:47:00.000-07:00

Maak een serie tekeningen om te animeren en combineer deze met jezelf (real life)

Workshop AV. periode 2

2009-04-28T00:35:00.000-07:00

maak een portret van elkaar.

Serieel beel. Poezie. periode 3

2009-04-26T02:48:00.000-07:00

Opdracht: zoek een gedicht dat jij mooi vind.
Bedenk 3 woorden die de sfeer/emotie/gevoel van dit gedicht weergeeft.

mijn gedicht:
Dubbelganger van Wiel Kusters

Het is zomer en ik lig
met andere jongens in het gras
op mijn buik zodat ik ruik
hoe vroeger alles anders was
of moet ik zeggen dat ik rook
hoe later alles eender wordt?

er is een meisje bij dat zit
met bruine benen in het gras
zij lacht beweegt zodat iets wits
soms even zichtbaar wordt
of moet ik zeggen dat het zwart
voor ogen mijn verlangen was?

het gras staat vol met klavertjes
het gras ruikt naar geluk
zolang het niet gemaaid was
want dan rook het naar geruk
of moet ik zeggen dat de geur
weemoedig en opstandig is?

ik was er nu ik ben er toen
er is geen prikkeldraad geen heg
een open veldje veertien jaar
het gras staat hoog je ziet me niet
of moet ik zeggen dat ik lieg
dat ik me met mijzelf bedrieg?

mijn woorden:
- onzekerheid
- verlangen
- puberale geilheid

mijn film:

cijfer: 7

2D beeld. periode 3

2009-04-26T02:47:00.000-07:00

model tekenen
hierbij heb ik mezelf verrast met mijn kunnen.
erg leerzaam maar blijf wat moeite houden met de benen.

beeld en concept. Boom. periode 3

2009-04-26T02:09:00.000-07:00

De opdracht: kies een boom in jouw woonplaats.

ik heb een boom gekozen in een park waar ik als puber heel veel tijd heb door gebracht.
als eerst heb ik onderzoek gedaan naar deze boom. zo ben ik voor het eerst in het stads archief van Tilburg geweest en dat was erg interessant. Het park waar de boom staat bleek vroeger een klooster tuin te zijn van de zusters van Visitatie ook wel de slotzuster genoemd door hun kluizenaars leven.

Ik had verder niks met dit gegeven dus ben verder gegaan met mijn pubertijd in het park.
zo ben ik dingen gaan verzamelen die ik nog heb uit die tijd. ook heb ik oude vrienden gesproken die ik van toen kende en heb heel veel foto's gevonde.

ik ben verder gegaan met het gegeven: huid als drager van het verleden. omdat je bij een boom ook aan de schors en de jaar ringen kunt zien hoe zijn leven is geweest.

en nu weer de boom er bij betrekken

cijfer: 6

Beeld en concept. Grootheid. periode 2

2009-04-26T02:00:00.000-07:00

De opdracht was om een onbereikbare grootheid te kiezen en deze onbereikbare grootheid toch bereikbaar te maken.

ik heb gekozen voor God omdat ik zelf niet gelovig ben maar ik het altijd wel een interessant gegeven heb gevonden. mijn doel was om er achter wat God voor mij kon betekenen en hoe ik vorm zou kunnen geven aan mijn 'God'.

ik ben begonnen met onderzoek te doen naar alles wat er al bestaat over God/Goden. De informatie was eindeloos en daarom ben ik bij mezelf eens na gegaan hoe ik God nou zie.
Naar mijn mening kan God niet 1 persoon zijn. het moet wel een groepering zijn die een undercover leven leiden als normalen mensen. ik elke klas elke straat elke buurt moeten wel undercover Goden leven die alles in de gaten houden en luistert naar iedereen.

cijfer: 6

2D. ochtend middag avond nacht. periode 2

2009-04-26T01:53:00.000-07:00

De opdracht was om te spelen met kaders en verschillende composities te maken die de 4 verschillende tijden van de dag lieten zien. Ochtend, middag, avond en nacht.
we zijn begonnen om te gaan experimenteren met materialen en kleuren die de sfeer en het gevoel gaven van deze vier tijden.
Hierna zijn we plaatjes/foto's/knipsels gaan verzamelen om daar verschillende composities mee te maken.

cijfer: 7

(foto's binnenkort)

3D 'menselijk meubel'. periode 2

2009-04-26T01:45:00.000-07:00

De opdracht was om een menselijk of theatraal meubel te maken.
ik heb eerst onderzoek gedaan naar wat er nou menselijk is en wat theatraal.
zo ben toch voor het menselijke gegaan en ben hier mee gaan schetsen

testjes:
Een hongerig bed

Een kinderlijk bijzettafeltje
uiteindelijk ben ik gegaan voor het thema 'verborgen talenten'.
Mijn bedoeling was om een ladekastje te maken dat van de buitenkant niet speciaal is. Een normaal kastje zoals al het andere. maar in elke lade zit een talent dat nog ontdekt moet worden.
de onderste lade opent als eerst, en hoe ouder je word en hoe groter, hoe hoger de lade die open gaat.

in mijn uitwerking gaat de onderste la helemaal open.
wanneer je hem opent springen er allemaal kinder tekeningen uit omdat ik vroeger ineens heel veel begon te tekenen en het dat was verrassend dus vandaar dat die la tekeningen lanceerd als je hem opent.

de tweede la gaat 2/3e open en zit vol met filmrolletjes. Dat is het talent van film dat nog niet helemaal door is gedrongen maar beetje bij beetje meer opent.

de derde la gaat maar een centimeter open waardoor er al wel een talent bezig is door te dringen maar nog niet te zien is wat dus nog niet ontdekt.
en de bovenste lade gaat helemaal nog niet open. dat is een talent die wellicht in de toekomst nog zal openen.

cijfer: 6

serieel beel. Plek. periode 2

2009-04-26T01:34:00.000-07:00

De opdracht was om naar een plek te gaan en daar te zoeken naar iets bijzonders/aparts/speciaals waar een verhaal achter kon zitten. En dan elke week steeds meer dat verhaal uit diepen.

cijfer: 7

3D 'In de ban van het Ding' periode 1

2008-11-18T11:06:00.000-08:00

Uitgegaan van een touw popetje heb ik onderzoek gedaan wat ik zo fijn en interessant vind aan het touw. Zo ben ik uit gekomen op de structuur verandereing wanneer je het touw gespannen houd of slap.

Bij dit object ben ik uit gegaan van een zaklamp die een rubber achtig laagje had zodat hij niet snel uit je handen glijd. Wat ik prettig vond aan de zaklamp was het gewicht en de structuur die in het rubber zat. Zo heb ik voor mijn object een steen die lekker in de hand ligt beschilderd met ruber waar een structuur in zit.
Voor mij laatste object ben ik uit gegaan van een Matroesjka popetje. Wat ik leuk vond aan de Matroesjka was dat het altijd nieuwschierig makend is omdat je niet weet hoever de Matroesjka door zal gaan en het verassings gedeelte. Een nadeel van de Matroesjka vond ik dat je altijd van die losse gedeeltes overhoud. Vandaar dat ik een doosje heb gemaakt die open klapt zodat er geen losse onderdelen zijn en het uiteindelijk ook een andere vorm krijgt. Het laatste blokje heb ik wit geschildert om aan te geven dat daar het openen ophoud en de nieuwschierigheid stopt.

cijfer: 7

Beeld en concept. Het Huis. periode 1

2008-11-18T11:02:00.000-08:00

Bij dit vak ben ik een beetje de mist in gegaan. Ik snapte niet precies wat ik nou met deze opdracht van 'Het Huis' aan moest en heb voornamelijk geschetst maar ben niet echt op een goed eindresultaat uit gekomen.

cijfer: 5

2D beeld. periode 1

2008-11-18T10:55:00.000-08:00

Vanuit een compositie tekening een deel halen waar je zelf verder composities mee uitprobeerd.
Lijnen en vlakken tekeningen en uitgaande van foto's die je thuis hebt gemaakt een kleuren palet samen stellen en daar ook weer de compositie mee uitwerken.
Uiteindelijk nog experimenteren met verf technieken en weer composities

cijfer: 6

Serieel beeld. 12 min. wandeling periode 1

2008-11-18T10:50:00.000-08:00

Vanuit een foto van een spin in de wasbak met een theekop

cijfer: 6

introductieweek

2008-11-18T10:41:00.001-08:00

Een foto van je 'voorbeeld/held' en die in karton uit werken
Het tekenen ging wel maar karton knippen ging moeizaam...ook de hele dag op de grond zitten is geen pretje.Het resultaat